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    现在，则要看看最终的效果怎么样。

    “选有的，35%，没有的1o%，还是没有，55%。”一位成员把最后的统计数据念出来道。

    “这证明，我们之前的大学介绍，还有历年录取分数线公布跟重点大学意愿调查还是产生了一点效果，同时第二个选项没有，也可以看出，全级还是有十分之一的人在吊儿郎当，觉得我们这是在玩玩，然后，还是有近55%的人，虽然参加了我们的一系列活动，但现在仍然很迷茫。”

    “从1o%到35%，很不错的进步了。”

    “但对于这一部分的人，还需要继续巩固他们的决心。因为人心，随时都会变。”

    “选第二个没有的这1o%的人怎么办？”

    “说不定有的人就只是贪玩，我觉得，还能抢救一下。”

    “这个放到最后再来解决吧，反正，1o%，也就是一百个人。”

    “附议。”

    “关键还是55%。”

    “这个55%该怎么解决？”

    “如果实在不行，他们自己没有目标，那就由我们来给他们建立一个目标。”

    “这……会有效果吗？”

    “应该还是会有的。”

    “会不会产生抗拒反应。”

    “今年高考采取的是先考完，在报志愿的原则，相信我们下一年也一样。”

    “所以如果能拿到一个高分，之后无论想去哪个学校，学什么专业，成为什么样的人，医生、还是老师、还是码农、还是研究员、设计师，都不成问题。”

    “如果他们确实无法确定自己的目标，那就由我们帮他们定吧。”

    “问题是，这个具体要怎么做？”

    “人数大概是4oo到5oo人。”

    “其实这对于另外那35%也是通用的。”

    “那就是说7oo到8oo人。”
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